La transformación de la práctica docente implica mucha disposición de las docentes que frente al grupo de Preescolar implica compartir con colegas de otros colegios puntos de vista y situaciones de aprendizaje exitosas y no exitosas con la intención de analizar, reflexionar y sobre todo considerarlas para la aplicación en el aula de cada una de las educadoras que lo leen.
en este cuadernillos se observan algunas experiencias docentes y de directivos en la asesoría de las mismas para el logro del desarrollo integral de los niños que se atienden.
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