El campo formativo Exploración y conocimiento del mundo se dedica a favorecer en los y las niñas el desarrollo de las capacidades y actitudes que caracterizan al pensamiento reflexivo, mediante experiencias que les permitan aprender sobre el mundo social y natural.
La curiosidad espontanea y sin limites y la capacidad de asombro que los caracteriza, los lleva a preguntar constantemente cómo, por qué ocurren fenómenos naturales y otros acontecimientos que llaman su atención, y a observar y explorar cuanto pueden usando los medios que tiene a su alcance. Por esta y otras razones más la educadora es el medio para brindar oportunidades no solo para experimentar, sino de entender el mundo que les rodea, tomando el tiempo necesario y los espacios requeridos.
Un reto para las educadoras con la reforma educativa enfocada en el constructivismo complica dejar ejercicios en casa que refuercen y den seguimiento los procesos logrados o por lograr en el aula, es importante mencionar que todo lo que existe a nuestro alcance es motivo para desarrollar la observación, la paciencia, la tolerancia, el dialogo, el intercambio con otros, con familiares, nuevas ideas, argumentar, inferir, narrar experiencias que evoca el acontecimiento, entre otros. Menciono esto por que una buena tarea puede ser observar las tonalidades de las hojas del parque de a comunidad y tratar de escribir con ayuda de papá o mamá lo que surja de preguntas en ese momento, dibujar algún animal, mirar las nubes, en fin. se tiene entonces la construcción de nuevo conocimiento, un vinculo con los padres de familia y el niño o la niña sigue cultivando su interés por aprender.
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